In den ersten Stunden des Seminarfachs haben wir in Gruppenarbeiten zwei Methoden behandelt, die uns helfen sollen die Texte zu lesen und verstehen. Zum einen die 5-Schritt-Lesemethode und zum anderen die 8 Markierungsregeln. Unsere Hausaufgabe zum nächsten Mal war es, eine dieser beiden Methoden an dem Text “Der Teufelskreis der Belehrung” durchzuführen.
In den folgenden Stunden haben wir die Hausaufgabe besprochen, indem sie einem Partner vorgetragen wurde. Dieses haben wir gemacht, indem wir zunächst einen sozusagen doppelten Stuhlkreis gebildet haben, bei dem, die Innensitzenden und die Außensitzenden sich gegenseitig anschauen konnten. Anschließend hat man den Inhalt des Textes dem jeweiligen Gegenüber vorgetragen.
Im Anschluß daran haben wir einen Lerntypen-Test absolviert. Bei dem das Ergebnis herauskam, dass der wesentliche Teil der Schüler dem Lerntyp des Handelns angehören und lediglich eine geringe Anzahl zu den Typen des Sehens und Handelns gehören.
Die nächste Aufgabe war das Anfertigen eines Exzerpts aus einem biologischen Sachtext, dazu erhielten wir ein Arbeitsblatt, dass uns verriet, wie wir das Exzerpt anzufertigen hatten und eine Karteikarte auf der wir unser Exzerpt verfassten.
In den nächsten Stunden kamen wir zum Thema des “Protokollieren”. Zum einen gibts es hier das Ergebnisprotokoll und zum anderen das Verlaufsprotokoll. Die Gruppe wurde in zwei etwa gleichgroße Gruppen geteilt, wobei die Einen ein Verlaufs- und die Anderen ein Ergebnisprotokoll verfassen sollten. Um ein Thema zu haben, welches protokolliert werden konnte, wurde eine Szene inszeniert, in der es um den Drogenkonsum an einer Schule ging. Währenddessen mussten die Protokollanten ihre Notizen anfertigen, um die Hausaufgabe zur nächsten Stunde, das Anfertigen eines Protokolls, machen zu können.
In jener Stunde wurden zunächst jeweils ein Protokoll der beiden Stile vorgetragen und im Anschluß daran wurden wir in drei Gruppen eingeteilt, in denen wir die drei Prozesse der Zellatmung szenisch darstellen sollten. Zunächst bekamen wir eine etwas längere Übungszeit, ehe diese Szenen verfilmt wurden.
In unseren letzten beiden Stunden besuchten wir das Selbstlernzentrum, wo wir zunächst über die korrekte Benutzung informiert worden waren, bevor es unsere Aufgabe war uns einen Blog einzurichten. Das Produkt dieser Stunde sieht man hier.
